ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ЛИТЕРАТУРЫ – (Критические, историко-литературные и педагогические работы Вл. В. Гиппиуса. Аннотированная библиография)
 

Публикуется впервые по черновому автографу – ИРЛИ, ф. 77, ед. хр. 169, 16 лл.

Автограф содержит авторскую правку, без даты.

Датируется по контексту: вторая половина 1900 – начало 1910-х гг.

В статье Вл. Гиппиус обосновывает исторический подход к литературе, в основе которого, по его мнению, должен лежать принцип  «личности писателя», интегрирующего в себе разнообразные явления эпохи и жизни.

Принцип «личности писателя», т.е. «, изучение литературного произведения через изучение самосознания личности, проявления в личности» истории, будет реализован и самим Вл, Гиппиусом в его историко-литературных и критических работах.

Статью Вл. Гиппиуса следует также воспринимать в контексте начавшегося в России процесса обсуждения реформы образования (1906–1917 гг.)

Сборник, журнал, серия: Критические, историко-литературные и педагогические работы Вл. В. Гиппиуса. Аннотированная библиография

PDF